Beobachtung & Dokumentation
Beobachten mit Haltung, dokumentieren mit System.
Beobachtung ist kein zusätzlicher Programmpunkt, sondern die Grundlage jeder pädagogischen Entscheidung. Sie braucht wenig Zeit – aber einen festen Ort im Tag.
Was eine gute Beobachtung enthält
Vier Angaben reichen für eine verwertbare Notiz:
- 01Datum, Uhrzeit, Situation
- 02Was war zu sehen und zu hören – wörtlich
- 03Was ging unmittelbar voraus
- 04Deine Vermutung zum Grund, klar als Vermutung markiert
Im Alltag machbar
Zehn Minuten pro Tag, feste Zeit, ein Kind im Fokus. Das ergibt über ein Kita-Jahr mehr Substanz als drei aufwendige Beobachtungswochen.
Notiere direkt am Ort. Was am Abend erinnert wird, ist bereits gedeutet.
Auswerten im Team
Lies deine Notizen einmal im Monat gemeinsam mit einer Kollegin. Zwei Blicke auf dieselbe Situation zeigen zuverlässiger, wo das Kind gerade steht.
Für morgen früh.
- ·Trenne Beobachtung und Deutung sichtbar – zwei Spalten, zwei Farben.
- ·Ein Kind pro Woche im Fokus, dann rotieren.
- ·Zitiere Kinder wörtlich, das trägt jeden Bericht.
Passendes MaterialIn Vorbereitung
Blanko-Beobachtungsbogen mit Feld für den Grund